Masken, Schminken & Kostüme

...sich so verändern, dass man sich selbst nicht mehr erkennt und man nicht mehr erkannt wird...- das macht nicht nur zu Karneval Spaß.

Wir gestalten Masken mit Gips, Pappmache und aus Ton. Wir besuchen das Völkerkundemuseum und schauen uns afrikanische und indonesische Masken an. Vielleicht spielen wir dann auch etwas gemeinsam. Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Eine Reise ins Mittelalter

Ihr seid eingeladen, mit mir eine Zeitreise ins Mittelalter zu machen. Dabei könnt ihr euch einleben in das Leben der damaligen Bauern, Ritter und Burgfräuleins. Wir werden Geschichten dazu hören, dazu malen und basteln. Wir lernen Heilkräuter kennen und entdecken auch etwas von Kölns Stadtgeschichte. Mittelalterliche Spiele und Rezepte werdet ihr auch kennen lernen.

Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Plastisches Gestalten

Mit Kleister, Draht und Papier kann man tolle Wesen gestalten. Sie können so aussehen wie die „NANA“, die ihr bestimmt schon im Museum Ludwig gesehen habt-oder ganz anders. Hier könnt ihr euren Ideen freien Lauf lassen. Wir werden auch aus Holz Figuren machen und vielleicht auch Skulpturen aus Stein (Y-Tong) gestalten .( Das geht wegen Staub aber nur draußen)

Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Vom Bild zur Leinwand...

Wir gucken uns Bilder berühmter Maler an : Macke, Picasso, Miro und versuchen ihre Idee zu verstehen. Dazu mixen wir selbst Pigmente und besuchen einen „ Farbenmischer.“ Zum Schluss bauen wir unsere eigene Leinwand und malen darauf.

Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Wer bin ich- Bildercollagen

Mit Hilfe von einfachen Fotos und alten Bildern begegne ich mir selbst .

Jedes Bild ist wie die Person, die dahinter steht, einzigartig. Eine Bewegung, ein Gegenstand, das Auslassen eines Teiles – alles ist symbolisch für das, was mich ausmacht.

Ich werde mir Foto für Foto meiner individuelle Positionen bewusst. Es gelingt sozusagen im Prozess einen eigenen Standpunkt zu finden. Vielleicht können wir auch in einen Dialog mit den anderen Teilnehmern kommen und lernen die Standpunkten der „ Anderen“ kennen.

Dieses Angebot eignet sich besonders für spezielle Gruppen (Mädchen / Jungen)

Interkulturelle Märchen-Illustrations-Wekstatt

Für rmich als Kind war es immer besonders faszinierend, Märchen zu lesen. Wie anders war das Leben und Treiben ,das mir beispielsweise im „ Kleinen Muck“ , „Aladins Wunderlampe“ oder bei Aladin und die 40 Räuber begegnete. Ich war entführt in eine Welt, die phantastischer und fremder war, als alles,was ich sonst kannte. Mich haben vor allem auch die Illustrationen angesprochen , die besonders schön eingefassten Hintergründe und Ornamente. In den Märchen begegnen wir nicht nur dem Thema. Gut und Böse, sondern es geht auch um Weisheitund ein Erwachsen von Herz und Verstand. Interessant finde ich auch,dass in den verschiedenen Kulturkreisen trotzdem ähnliche Symbole und archetypische Figuren auftauchen. Der Migrationshintergrund der Kinder wird so aufgegriffen und fließt so positiv ins Thema ein. Berührungsängste und Vorurteile werden so abgebaut- durch und über die Märchen begegnet man sich. Wir schauen uns dabei wunderbare Illustrationen an, illustrieren auch einmal mit Feder und Tusche...Wir probieren uns an verschiedenen Drucktechniken und gestalten zum Schluß einen Kalender mit Hilfe des Linoldruckes. Wir besuchen die Bücherei und eine Druckwerkstatt.

36_20 century-gothic

Ton-Werkstatt

...mit Ton kann man klatschen ,hauen, gluggern, Man kann ihn ganz trocken verarbeiten oder soviel Wasser nehmen, dass nur noch Matsche daraus wird. In der Tonwerkstatt habt ihr Kinder , die Möglichkeit frei zu arbeiten. Zu jeder Stunde bringe ich aber auch eine Geschichte und passende Idee mit: z. BSP: eien Drachengeschichte und man gestaltet einen Drachen dazu. Wir werden aber auch Figuren, Ton-.Tier-WIndlichter , Tasse& Teller, Piratenschiffe, Städte gestalten. Ganz zum Schluss werden die Dinge gebrannt und glasiert.

Ich habe die Möglichkeit, die entstandenen Sachen brennen zu lassen.Ton eignet sich als Medium für alle- gerade auch behinderte Kinder. Es ist das Material, das Kinder am meisten die Zeit vergessen und in die Arbeit versinken lässt.

Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Kunst & Natur

Wie werden aus Steinen Farben?

Was kann man aus Ästen alles machen?

Muss man Rahmen kaufen, oder kann man sie aus Ästen machen?

...draußen kann man vieles finden, woraus man Kunst machen kann: Blüten, um daraus Folienbilder zu machen, Steine die bemalt werden. Wir können auch mit Bleistift und Papier gehen und malen, was wir sehen. Wir besuchen jemanden, der Pigmente verkauft und haben hoffentlich auch Zeit einige Naturspiele zu machen.

Bis zu 10 Kindern ab Klasse 2

Skulpturengarten- Ganzheitliches Arbeiten mit Ton und Naturmaterialien in der Natur

Aus Ton sollen Skulpturen entstehen, die in die natürliche Umgebung des Schulgartens passen und diesen ergänzen. Aus verschiedenen Tonformen, die auf Eisenstangen in immer neuen Variationen zusammen gesteckt werden, entstehen mannshohe Skulpturen und Figuren. A0rbeiten mit Gips und Holz erweitern das Arbeitsfeld. Unterschiedlichkeit von Material und Verarbeitungsweisen werden erfahrbar.

Das Arbeiten mit dem natürlichen Werkstoff Ton stößt bei Kindern und Jugendlichen auf große Begeisterung. Ton ist ein sehr vielseitig verwendbarer Werkstoff: man kann ihn klatschen, hauen, gluggern. Man kann ihn ganz trocken verarbeiten oder soviel Wasser nehmen, dass nur noch Matsche daraus wird. Man kann seine Aggressionen daran herauslassen und ihn stundenlang schlagen oder ihn ganz sanft & zart verarbeiten. Ton ist ein Material, das Kinder die Zeit vergessen und in die Arbeit versinken lässt. Der Umgang mit dem Werkstoff Ton wirkt auf die Kinder so oft harmonisierend, beruhigend & ausgleichend.

Allgemeines

Als Künstlerin und Kunstpädagogin arbeite ich seit fast 10 Jahren freiberuflich mit Grundschulkindern, vor allem für die Jugendkunstschule und in der eigenen „Kinderkunstwerkstatt“. Ich bin 19 65 geboren und selbst Mutter von 3 lebhaften Jungen.

Umfang/ Honorar

2 Uh/ wöchentlich habe ich für die jeweiligen Themen vorgesehen, sie sollten sich über 1 Halbjahr erstrecken. Ich stelle mir ein Honorar von 20,- €/ Uh vor ( Verhandlungsbasis).Materialkosten kommen noch dazu.

Allgemeines

Meine Projektvorschläge habe ich bewusst so formuliert, dass sie die Kinder ansprechen , das Didaktische habe ich eher ausgespart . habe alle Themen schon einmal umgesetzt , zum Beispiel beim Kinderkultursommer oder in Projekten an Grundschulen. Ich Wandgestaltungen ,Projekte und Ferienaktionen biete ich natürlich auch an .

Schwerpunkt. Kunst & Natur

Das Arbeiten mit Natur und natürlichen Materialien wirkt sich positiv auf Kinder und ihre Sinne aus, befreit und verwurzelt. Es hilft, sich dem natürlichen Lebensraum wieder mehr zu öffnen und sich ganzheitlich zu erleben. Gleichzeitig soll ein Bewusstsein für die umgebende Natur geübt werden: Wertstoffkreislauf & Prozesse von „Entstehen und Vergehen" werden für die Kinder erlebbar nur das künstlerische Interesse der Kinder geweckt werden, sondern auch ihr handwerkliches- sinnliches Gespür. Dabei wird dabei materialübergreifend gearbeitet, was die Ganzheitlichkeit der Kinder anspricht. Das Arbeiten mit technischem Werkzeug wie Bohrmaschine und Stichsäge, Sägen ist für viele Kinder eine neue Herausforderung. Nach der Arbeit hat sich ihr Selbstbewusstsein oft mächtig erhöht. Das erfahrene Kreative Denken wirkt sich dabei nicht nur auf das Künstlerischen Tun aus, sondern hilft auch im Alltag, beim Umgang mit Problemen und beim Finden von neuen Wegen und Strategien. Ausdrücklich soll in diesem Projekt nicht

Jungenarbeit und therapeutisches Arbeiten mit „besonderen“ Kindern reizt mich besonders. Als Kunst,- und Lerntherapeutin hebe ich schon Kinder mit Rechenschwäche und AD(H)S begleitet.

Ich sehe Kinder durchaus aber auch ohne therapeutische Brille und erlebe die Vermittlung von Kunst und Kreativität als etwas, was allen Kindern gut tut und in jedem Fall ihre Entwicklung positiv beeinflusst.

Kontakt: Bonner Str. 87-50677 Köln- Tel. 0221-34 15 65- Fax: 4924 932

info@kinderkunstwerkstatt.de- www.kinderkunstwerkstatt.de

Copyright: KinderKunstwerkstatt in Koeln, Kinder malerei und Natur,kinder-Gebrtstage - Meine Projektvorschläge Ganztagschule-OGS / Alle Rechte reserviert.

Publiziert am: 26.02.2008 (2029 mal gelesen)